L’Université Jean Lorougnon Guédé (UJLoG) a tenu à réagir suite aux événements qui ont perturbé son campus le mardi 10 décembre 2024.
Dans un communiqué publié le mercredi 11 décembre, l’établissement a apporté des éclaircissements sur les causes des perturbations et les mesures prises.
Des Instructions Ministérielles Clarifiées
L’UJLoG rappelle que la décision d’inclure les étudiants de l’École de Formation Continue (EFC) dans leur programme jusqu’à la fin de leur cycle n’est pas le fruit d’une décision isolée, mais est dictée par les instructions du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique. Ces instructions, énoncées en 2021 et réitérées le 31 octobre 2024 lors d’une réunion de cabinet élargie à l’INPHB de Yamoussoukro, ont été formellement mentionnées lors du Conseil d’Université du 6 novembre 2024.
Des Discussions Ouvertes avec les Étudiants
L’administration universitaire a pris l’initiative de rencontrer les étudiants concernés par cette mesure. Un premier échange s’est déroulé le 27 novembre 2024, sous la présidence du Pr Adohi Krou Viviane, afin d’expliquer les raisons de cette décision. Le Médiateur Délégué Régional a été sollicité par les étudiants eux-mêmes et a rencontré les responsables de l’université le 28 novembre 2024. Ces démarches ont permis d’assurer aux étudiants que les directives ministérielles étaient légitimes et fondées sur un cadre national d’harmonisation académique.
Perturbations et Intervention des Forces de l’Ordre
Le 10 décembre, des étudiants de l’EFC, dirigés par un étudiant de Master 1 en sciences juridiques, ont interrompu des examens à l’UFR des Sciences Juridiques, entraînant des perturbations importantes. Après avoir expulsé leurs camarades en pleine composition, ils ont organisé un sit-in devant la présidence de l’université. Face à la montée de la tension, l’administration a demandé l’intervention des forces de l’ordre pour rétablir l’ordre et assurer la sécurité sur le campus. L’UJLoG tient à préciser que cette intervention visait uniquement à maintenir l’ordre public et qu’aucune violence n’a été exercée lors de l’intervention. L’étudiant à l’origine des perturbations a été interpellé pour trouble à l’ordre public.
Mesures Accommodantes pour les Étudiants
L’Université Jean Lorougnon Guédé, consciente des préoccupations des étudiants, a pris des mesures pour mieux répondre à leurs besoins. Ainsi, à partir du 4 janvier 2025, les cours de formation continue dans les domaines des sciences économiques et juridiques se dérouleront exclusivement les week-ends, permettant ainsi une plus grande flexibilité pour les travailleurs de la ville de Daloa et sa région. Dans ces conditions, aussi bien les étudiants en formation continue que ceux en formation initiale sont mieux encadrés séparément, ce qui améliore le rendement interne de l’université et réduit les taux d’échec conduisant d’autres étudiants en formation continue. Par ailleurs, cet accès à la formation continue est accordé aux étudiants sortis de la formation initiale de l’UJLoG après leur échec en formation initiale, où ils ont été inscrits pendant au moins deux années consécutives.
Un Appel au Dialogue et au Respect des Règles
Dans son communiqué, l’UJLoG a réaffirmé son engagement pour un environnement académique serein et respectueux des normes académiques, mission que s’est assignée le Professeur Adohi Krou Viviane depuis sa prise de fonction, le 22 juin 2023. L’Université invite l’ensemble des étudiants à privilégier le dialogue pour exprimer leurs préoccupations et à respecter les décisions des autorités compétentes. Elle rappelle que la qualité des enseignements et la sérénité sur le campus dépendent du respect des règles et des réglementations en vigueur. Aussi, aucun étudiant ne doit interrompre un cours, encore moins le déroulement d’une évaluation dûment programmée par les autorités universitaires.
En conclusion, l’Université Jean Lorougnon Guédé se montre déterminée à maintenir une collaboration constructive avec ses étudiants tout en préservant l’ordre nécessaire au bon déroulement des activités académiques. L’UJLoG invite ainsi toutes les parties prenantes à travailler ensemble pour garantir un cadre académique harmonieux et favorable à la réussite de tous les étudiants.
Les corrections apportées visent à renforcer la fluidité, corriger les éventuelles répétitions ou maladresses, et maintenir un ton académique et formel.
Zoukougbeu, 5 octobre 2026 – Le Lycée Moderne de Zoukougbeu a abrité, lundi 5 octobre 2026, la traditionnelle cérémonie solennelle d’hommage à l’emblème national, couplée à la rentrée scolaire solennelle 2026-2027. La cérémonie s’est tenue autour du thème national : « Ensemble, restaurons la confiance pour transformer durablement l’école ».
La rencontre a enregistré la présence du corps préfectoral, du premier adjoint au maire, des directeurs et chefs de service, des chefs d’établissements et enseignants, des responsables des unités de défense et de sécurité, des chefs de villages et de communautés ainsi que des guides religieux.
Dans son allocution de bienvenue, Kouassi L. Rodriguez, proviseur du Lycée Moderne de Zoukougbeu, a rappelé que la rentrée scolaire 2026-2027 a officiellement débuté le lundi 14 septembre 2026 sur l’ensemble du territoire national.
Selon lui, le thème retenu par le ministère de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique traduit la volonté de redynamiser et de transformer durablement le système éducatif, notamment à travers la restauration de la confiance entre les différents acteurs de la communauté éducative et la mobilisation de tous.
« Au Lycée Moderne de Zoukougbeu, nous nous sommes approprié ce thème qui constitue pour nous une véritable boussole », a-t-il indiqué.
Le proviseur a également fait savoir que, depuis le début de l’année scolaire, les 108 adultes chargés de l’éducation, de l’instruction et de l’encadrement des 2 743 apprenants de l’établissement sont à pied d’œuvre pour assurer une année scolaire réussie, malgré certaines difficultés.
S’adressant à la représentante de l’État dans le département, il a assuré que ces difficultés ne sauraient constituer un frein à leur engagement, tout en sollicitant son accompagnement pour contribuer à leur résolution. Il lui a par ailleurs exprimé sa reconnaissance pour les actions menées en faveur du département de Zoukougbeu.
Prenant la parole au nom des élèves, Diarra Noura, élève en classe de Terminale A2, a pris trois engagements solennels au nom de ses camarades : la discipline, le travail et l’unité.
Les élèves se sont notamment engagés à respecter leurs professeurs, leurs éducateurs et le règlement intérieur, à travailler avec assiduité pour devenir l’élite dont la Côte d’Ivoire a besoin et à rejeter la violence et la tricherie. Ils ont également promis de mettre fin aux congés anticipés au sein de l’établissement.
« Nous voulons être des citoyens modèles, dignes de notre beau pays », a déclaré la porte-parole des élèves.
Présidant la cérémonie, Symakan née Coulibaly Adjatou, préfet du département de Zoukougbeu, a souligné que le thème de la rentrée implique la mobilisation de l’ensemble de la communauté éducative, notamment les parents, les enseignants et l’administration, afin de redynamiser le système éducatif et de bâtir une école performante et durable.
Pour la préfète, la confiance, la collaboration et la responsabilité collective doivent constituer des leviers essentiels de la transformation durable du système éducatif. « Nous devons faire du système éducation-formation le moteur durable de notre pays », a-t-elle déclaré.
Avant de poursuivre son intervention, l’autorité préfectorale s’est inclinée devant la mémoire de feu Keita Daouda, enseignant tragiquement décédé au corridor Daloa-Bédiala. Elle a présenté ses sincères condoléances à sa famille biologique ainsi qu’à l’ensemble de la communauté éducative.
Revenant sur le rôle des enseignants, la préfète les a présentés comme des acteurs essentiels de la transformation de l’école. Présents quotidiennement dans les salles de classe et au contact des apprenants, ils portent, selon elle, une responsabilité majeure dans la réussite du système éducatif.
Elle leur a ainsi rendu un hommage appuyé pour le travail accompli au quotidien, malgré les insuffisances en moyens didactiques.
À l’endroit des parents d’élèves, Mme la préfète a appelé à un accompagnement accru des enfants sur les plans organisationnel, financier et psychologique. Elle les a notamment encouragés à dialoguer avec leurs enfants sur leurs préoccupations, leurs craintes et leurs attentes au cours de cette nouvelle année scolaire placée sous le signe de la confiance.
Aux apprenants, elle a rappelé que cette rentrée leur offre l’occasion de prendre de nouveaux engagements, de travailler avec assiduité et discipline et de poursuivre leurs ambitions. « Vos rêves et vos ambitions passent par l’école. Vous êtes l’avenir de ce pays, soyez donc à la hauteur de la confiance que la nation place en vous », leur a-t-elle lancé.
Elle les a également exhortés à dire non aux grossesses précoces et à la consommation de drogue, qu’elle a présentées comme des obstacles majeurs à la scolarisation et à l’avenir des jeunes filles et des jeunes.
Pour clore la cérémonie, la préfète du département de Zoukougbeu a invité l’ensemble des acteurs de la communauté éducative à s’approprier pleinement le thème de l’année et à œuvrer collectivement à la restauration de la confiance.
Elle a ensuite déclaré officiellement ouverte la rentrée scolaire 2026-2027 dans le département de Zoukougbeu.
Plus de 3 000 élèves de Yamoussoukro ont reçu un appui concret pour aborder la nouvelle année scolaire dans de meilleures conditions. À travers la remise de kits scolaires, le District autonome de Yamoussoukro entend alléger les dépenses des familles, notamment celles confrontées à des situations de vulnérabilité, tout en encourageant les élèves à persévérer sur le chemin de la réussite. La cérémonie s’est tenue au lycée scientifique de Yamoussoukro, en présence des responsables administratifs et éducatifs, des enseignants, des parents et des bénéficiaires.
Cette initiative s’inscrit dans la continuité d’une action désormais bien établie au sein du District. Il s’agit, selon le Ministre, Gouverneur Augustin Thiam, de la 12e édition de cette opération de distribution de kits scolaires.
Prenant la parole, le Ministre, Gouverneur a souligné que les fournitures remises aux élèves ne devaient pas être considérées comme de simples cahiers, livres ou stylos.
« Derrière chaque kit scolaire que nous remettons, derrière chaque cahier, chaque livre, chaque stylo, il y a un enfant, il y a parfois un rêve », a-t-il expliqué, insistant sur l’importance de l’école dans la construction de l’avenir des jeunes et de la nation.
Pour Augustin Thiam, l’accompagnement des enfants dans leur parcours scolaire constitue une responsabilité collective. Il a ainsi appelé les bénéficiaires à faire preuve de travail, de discipline, de persévérance et de respect envers leurs enseignants, leurs parents et leurs camarades.
« Nous croyons en vous, en votre intelligence et en votre capacité à réussir, à occuper plus tard de hautes fonctions et à prendre en main le destin de notre pays », a déclaré le Ministre, Gouverneur aux élèves.
Il a également adressé un message aux parents, rappelant que l’éducation commence au sein de la famille et se poursuit à l’école. Il a salué les sacrifices consentis par les familles ainsi que le travail des enseignants, qu’il considère comme des acteurs essentiels de la formation des citoyens de demain.
Au cours de la cérémonie, le proviseur du lycée scientifique de Yamoussoukro, Souleymane Coulibaly, a profité de la présence du Ministre, Gouverneur pour exposer certaines difficultés auxquelles son établissement est confronté.
Il a notamment évoqué des problèmes liés à l’approvisionnement en eau ainsi qu’un déficit de matelas pour les élèves internes, appelant le District à poursuivre son accompagnement afin d’améliorer les conditions de vie des pensionnaires.
En réponse, Augustin Thiam a demandé à l’administration de lui fournir des données précises sur les besoins exprimés, notamment le nombre de matelas nécessaires et les solutions envisageables pour la question de l’eau.
La directrice de la Promotion humaine du District autonome de Yamoussoukro, Enokou Émeraude, a pour sa part présenté cette action comme une illustration de l’engagement du District en faveur du bien-être des populations et particulièrement de la jeunesse.
S’adressant aux bénéficiaires, elle les a invités à considérer les kits reçus comme un signe de confiance et d’encouragement à poursuivre leurs efforts scolaires.
Le représentant des élèves bénéficiaires a, au nom de ses camarades, exprimé sa reconnaissance au Ministre, Gouverneur et au District. Il a pris l’engagement de travailler davantage, d’être ponctuel, assidu, discipliné et responsable afin que les efforts consentis en leur faveur portent leurs fruits.
Le directeur régional de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation (DRENA) a également salué l’initiative, estimant qu’elle contribue à maintenir les enfants à l’école, notamment ceux issus de familles défavorisées ou vulnérables.
À travers cette opération, le District autonome de Yamoussoukro entend ainsi renforcer son accompagnement des élèves et soutenir les familles en cette période de rentrée scolaire.
Pour le Ministre, Gouverneur Augustin Thiam, le message demeure clair : « Aucun enfant ne doit être abandonné sur le chemin de la réussite. »
L’ONG Agir pour Servir Côte d’Ivoire (APS-CI) a procédé, jeudi 24 septembre 2026, à l’EPP Morofé, à Yamoussoukro, à une remise de kits scolaires à des élèves dans le cadre de son projet « Un Cartable, Un Avenir ».
Cette initiative, placée sous le signe de la solidarité et du soutien à l’éducation, vise à contribuer à une rentrée scolaire dans de meilleures conditions pour les enfants issus de familles vulnérables. Au total, 100 enfants de Yamoussoukro ont bénéficié de cartables et de fournitures scolaires.
Présidée par la fondatrice de l’ONG Agir pour Servir Côte d’Ivoire, Mme Esmel Gisèle née Agamakou, la cérémonie a réuni des représentants des autorités administratives et éducatives, la communauté éducative de Morofé, des parents d’élèves ainsi que plusieurs partenaires.
Dans son intervention, la présidente a expliqué que l’initiative repose sur une conviction simple : « Aucun enfant ne devrait voir ses rêves limités par le manque de fournitures scolaires. » Pour elle, les cartables remis aux élèves vont au-delà de leur valeur matérielle. Ils constituent un message d’encouragement et de confiance adressé aux enfants.
« Ces 100 cartables ne sont donc pas de simples fournitures scolaires. Ils symbolisent notre confiance en ces enfants et notre engagement à leurs côtés », a-t-elle déclaré.
Mme Esmel Gisèle a également exprimé sa reconnaissance à l’UNICEF Côte d’Ivoire, dont l’appui a permis de mettre à disposition 200 kits scolaires destinés aux enfants bénéficiaires de Yamoussoukro et de Soubré.
S’adressant directement aux élèves, elle les a exhortés à travailler avec sérieux, à respecter leurs enseignants et leurs parents et surtout à croire en leurs capacités. « Votre avenir commence aujourd’hui », leur a-t-elle lancé, les invitant à rêver grand et à persévérer dans leurs études.
La communauté éducative salue une action solidaire
Prenant la parole au nom de la communauté éducative du Groupe scolaire Morofé 357 et Maternelle, le directeur Digbé Serge a exprimé sa gratitude à l’ONG Agir pour Servir et à l’UNICEF pour leur contribution à l’amélioration des conditions d’apprentissage des élèves.
Il a invité les bénéficiaires à prendre soin des kits reçus et à en faire bon usage. Selon lui, leur réussite scolaire constituera la meilleure manière de remercier les donateurs.
Représentant l’Inspectrice de l’Enseignement préscolaire et primaire, cheffe de circonscription de Yamoussoukro-Morofé, Mme Yao Blah Milca épouse Guehi, le conseiller pédagogique M. Coulibaly a, pour sa part, salué une initiative qui contribue concrètement à réduire les difficultés matérielles auxquelles certains élèves peuvent être confrontés.
Il a rappelé que la remise d’un kit scolaire représente « un acte de solidarité, un encouragement adressé aux enfants et une contribution concrète » aux efforts du système éducatif.
Aux élèves bénéficiaires, le représentant de l’Inspection a recommandé l’assiduité, la discipline, le respect des enseignants et des parents ainsi que la persévérance dans le travail.
Il a également insisté sur la responsabilité des parents et des enseignants, estimant que l’éducation de l’enfant est une œuvre collective qui nécessite l’engagement conjoint de la famille, de l’école, de la communauté et des partenaires.
À travers le projet « Un Cartable, Un Avenir », l’ONG Agir pour Servir Côte d’Ivoire entend ainsi poursuivre son engagement en faveur de la femme, de l’enfant et des personnes vulnérables.
« Parce qu’agir, c’est déjà servir. Et parce que servir aujourd’hui, c’est contribuer à construire l’avenir de demain », a conclu Mme Esmel Gisèle.